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  <title>Openpolis - Argomento: dimensionamento scolastico</title>
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  <updated>2010-08-25T00:00:00Z</updated>
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  <title>GIOCONDO TALAMONTI: Tagli Personale Scuola e Trasporto Pubblico studenti</title>
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  <updated>2010-08-25T00:00:00Z</updated>
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    <name>Openpolis</name>
    <author_email>info@openpolis.it</author_email>
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  <id>504905</id>
  <summary type="html">Alla data della dichiarazione: Consigliere  Consiglio Comunale Terni (TR) (Gruppo: Federazione della Sinistra) &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br /&gt;
Da &quot;Il Messaggero&quot; del 24/08/2010 articolo di Lucilla Piccioni dal titolo &quot;Scuola, &quot;babele&quot; sulle aperture ed è caos per insegnanti e tecnici&quot;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
....L'accorpamento delle classi avrà anche un'altra conseguenza, i professori che fino ad ora erano fissi in alcune sezioni ed insegnavano al biennio o al triennio verranno spalmati su più classi....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Dalla burrasca non si salvano neanche le segreterie. Il taglio del personale della scuola ha fatto si che molti tecnici di laboratorio siano spostati in segreteria come amministrativi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&quot;Si tratta di persone che per il loro lavoro hanno competenze anche importanti ma che ora si trovano a dover svolgere un altro lavoro per cui non sono preparati&quot;, dice Giocondo Talamonti preside dell' ITIS Allievi e dell'IPSIA Pertini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Talamonti lancia un'appello ai presidi degli altri istituti superiori per poter trovare un fronte comune per il trasporto pubblico degli studenti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
L'Atc ha già fatto sapere che non può potenziare le linee così come servirebbe per l'inizio del nuovo anno scolastico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&quot;Se riusciamo ad uniformare gli orari di ciascun istituto in modo tale che gli studenti quando fanno 6 ore si concentrino tutti negli stessi giorni potremmo anche chiedere più corse all'ATC perchè gli utenti sarebbero davvero tanti&quot; chiarisce Talamonti.&lt;br /&gt;
&lt;br/&gt;fonte: &lt;a href=&quot;http://talamontigiocondo.blogspot.com/2010/08/tagli-personale-scuola-e-trasporto.html&quot;&gt;Il Blog Personale di Giocondo Talamonti&lt;/a&gt;</summary>
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  <title>GIOCONDO TALAMONTI: L’Istituto Professionale vince con la canzone “Fatti novi” il Cantamaggio canoro 2010</title>
  <link rel="alternate" href="http://politici.openpolis.it/dichiarazione/2010/05/09/giocondo-talamonti/l%E2%80%99istituto-professionale-vince-con-la-canzone-%E2%80%9Cfatti-novi%E2%80%9D-il-cantamaggio-canoro-2010/499893"></link>
  <updated>2010-05-09T00:00:00Z</updated>
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    <name>Openpolis</name>
    <author_email>info@openpolis.it</author_email>
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  <id>499893</id>
  <summary type="html">Alla data della dichiarazione: Consigliere  Consiglio Comunale Terni (TR) (Gruppo: Federazione della Sinistra) &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br /&gt;L’Istituto Professionale vince con la canzone “Fatti novi” il Cantamaggio canoro 2010&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
La presentazione delle abilità realizzative che l’I.I.S. Professionale “Pertini” ha sottoposto alla comunità ternana, partecipando per la 15.ma volta consecutiva, con un proprio carro, alla sfilata del 30 aprile e 1° Maggio, ha ottenuto, come sempre, un lusinghiero apprezzamento ed, indipendentemente dal piazzamento ottenuto, è stata giudicata lodevole sotto il profilo propositivo, perché in sintonia con l’obiettivo che ogni scuola dovrebbe avere, di introdurre innovazioni migliorative nelle occasioni di confronto. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
 Il carro verrà presentato e sottoposto, anche, al giudizio dei gruppi di podisti che, provenienti da tante altre Regioni d’Italia,  parteciperanno alla “Maratona delle Acque” l’8 maggio 2010. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
La qualità del prodotto è frutto  dell’impegno degli studenti, della collaborazione del personale ATA, della guida dei docenti che non si sono risparmiati nel dedicare al Progetto le loro migliori risorse tecniche e professionali. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Lavorare fianco a fianco per realizzare un disegno comune è esercizio costruttivo e modello culturale indispensabile per creare i presupposti di una fattiva filosofia del lavoro, dove le competenze del singolo diventano patrimonio di tutti i partecipanti. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Una strategia didattica inserita nel POF (Piano di Offerta formativa), che si esplica come momento di condivisione di abilità manuali e progettuali e che, travalicando il riferimento scolastico, si pone come esempio d’integrazione della scuola nel territorio e strumento di conservazione dei valori della tradizione popolare cittadina. La Kermesse del Cantamaggio Ternano che prevede, come noto,  anche  con il concorso delle canzoni “maggiaiole”, ha visto l’Istituto Professionale aggiudicarsi il primo posto con la canzone “Fatti novi” parole di Luana Stellati e musica di Renato Quartucci. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
 Il brano musicale, ispirato all’accorpamento dell’Ipsia  e dell’Itis, ha dato il destro per traslare in  una canzone popolare il malessere creato dall’operato, non gradito, dell’Istituzione che lo ha concepito. La Festa del Maggio continua presso i giardini pubblici della Passeggiata  ove sono previste esibizioni musicali e di intrattenimento da gustare insieme ai piatti tipici locali preparati dal gruppo maggiaiolo “Lu Riacciu”. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
1a classificata alla rassegna 
canora presso il Teatro Verdi il 24 aprile &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;E ALLORA FATTI NOVI&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
E’ successu ‘n gran macellu&lt;br /&gt;
quillu ggiornu, che burdellu!! &lt;br /&gt;
De ‘ddu torte, in tutta fretta&lt;br /&gt;
n’honno fattu ‘na gran fetta: &lt;br /&gt;
e lu poru pasticcere &lt;br /&gt;
mica tantu ce s'artrova&lt;br /&gt;
pe' rifa' la torta nova&lt;br /&gt;
basteronno'ste cent'ova??? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Fatti novi, fatti novi, nu' lo sò como t'artrovi&lt;br /&gt;
forze a maggiu co' lu callu te sse opre lu ciarvellu&lt;br /&gt;
Fatti novi, fatti novi, nu' lo sò como t'artrovi&lt;br /&gt;
stemo tutti qquì aspettà jurnu e notte e ppo’ chissà??? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Pare che quille tre ciocchie&lt;br /&gt;
che penzarono ‘sta cosa&lt;br /&gt;
se so’ dati a le macchie&lt;br /&gt;
senza jiede mancu: scusa!! &lt;br /&gt;
Tembi belli, tembi belli&lt;br /&gt;
se nun c’era Faccennelli&lt;br /&gt;
che pe’ prima s’è sbrigata &lt;br /&gt;
a ardunà quilla brigata! &lt;br /&gt;

Fatti novi, fatti novi, nu' lo sò como t'artrovi&lt;br /&gt;
forze a maggiu co' lu callu te sse opre lu ciarvellu&lt;br /&gt;
Fatti novi, fatti novi, nu' lo sò como t'artrovi&lt;br /&gt;
stemo tutti qquì aspettà jurnu e notte e ppo’ chissà??? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
E ‘lli pori diriggenti?? &lt;br /&gt;
Cò ddu’ scole so’ morenti: &lt;br /&gt;
nun gn’ artornano li cunti!! &lt;br /&gt;
E Allora? So’ cunsunti! &lt;br /&gt;
Fatti novi, fatti novi!! &lt;br /&gt;
Trona puro Faccennoli!! &lt;br /&gt;
Parla, parla e te riparla&lt;br /&gt;
qquì nun vene gnende a galla!! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Fatti novi, fatti novi, nu' lo sò como t'artrovi&lt;br /&gt;
forze a maggiu co' lu callu te sse opre lu ciarvellu&lt;br /&gt;
Fatti novi, fatti novi, nu' lo sò como t'artrovi&lt;br /&gt;
stemo tutti qquì aspettà  jurnu e notte e ppo’ chissà??? &lt;br /&gt;
E Allora?? Fatti novi da l'immernu semo fori&lt;br /&gt;
co' ‘sta bella barzelletta quilla  torta nun s'affetta! &lt;br /&gt; 
A ‘lli pori dirigenti nun gne armane che sperà!! &lt;br /&gt;
Ma chi spera, ce sse sà llà lu bagnu a d’annà!! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Testo di Luana Stellati&lt;br /&gt;
Musica di R. Quartucci
&lt;br/&gt;fonte: &lt;a href=&quot;http://talamontigiocondo.blogspot.com/2010/05/listituto-professionale-vince-con-la.html&quot;&gt;Il Blog Personale di Giocondo Talamonti&lt;/a&gt;</summary>
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  <title>GIOCONDO TALAMONTI: Dimensionamento - Il rispetto delle Istituzioni…</title>
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  <updated>2010-03-21T00:00:00Z</updated>
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    <name>Openpolis</name>
    <author_email>info@openpolis.it</author_email>
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  <id>495585</id>
  <summary type="html">Alla data della dichiarazione: Consigliere  Consiglio Comunale Terni (TR) (Gruppo: Federazione della Sinistra) &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br /&gt;
Si è dolenti di aver arrecato disappunto al Presidente della Seconda Commissione provinciale per l’Istruzione, Giuliano Rossi, per le critiche mosse all’annuncio dell’apertura di un “&lt;b&gt;tavolo di lavoro&lt;/b&gt;” e di un &lt;b&gt;“monitoraggio” sul dimensionamento scolastico.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Fa bene il Presidente a sentirsi offeso; ma prima che per le osservazioni avanzate, dovrebbe esserlo per le &lt;b&gt;conseguenze prodotte da una decisione che, all’epoca, fu fortemente contrastata da tutti gli addetti ai lavori&lt;/b&gt;; una decisione che andava ben oltre i desiderata di contenimento della spesa pubblica voluti dal Ministero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A che cosa serva, in questa fase, un “tavolo di lavoro” e un “attento monitoraggio” non è ancora chiaro. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il Dott. Rossi richiama al rispetto delle Istituzioni, ritenendo esagerata la reazione nei confronti dell’attività della Commissione. Sarà bene , a questo punto, ricordargli che esiste un atto d’indirizzo del Consiglio comunale, votato all’unanimità, che chiede di rivedere le modalità del dimensionamento scolastico e in particolare l’accorpamento dell’Istituto Tecnico con quello Professionale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tale indirizzo il Presidente non fa cenno, eppure esso è la volontà di un’Istituzione che rappresenta gli oltre centodiecimila abitanti che popolano la città.&lt;br /&gt;
Un’osservazione: compito di ogni comunità è di favorire il progresso e  gli interessi della città, ma diventa un obbligo morale se a operare in tale direzione si trova un amministratore. Lo svolgimento di tale dovere non dovrebbe mai rinunciare al dialogo fra istituzioni e, meno che mai, al pregio dell’umiltà. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Terni, 19 marzo 2010&lt;br /&gt;
Capogruppo di Rifondazione C./Comunisti Italiani Comune di Terni&lt;br /&gt;
Giocondo Talamonti&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
In risposta all'articolo Fonte : La Nazione del 19 Marzo 2010&lt;br /&gt;
SCUOLA, SI VIVACCHIA TRA TAGLI E POLEMICHE&lt;br /&gt;
Rossi risponde a Talamonti: “ Accuse ingiuste, ma il sistema è da rivedere”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Ancora polemiche sul dimensionamento scolastico. Giuliano Rossi, presidente della seconda commissione provinciale, replica a Giocondo Talamonti (consigliere comunale della lista comunista e dirigente scolastico) che aveva duramente criticato l’attività della commissione stessa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Esprimo il mio personale disappunto – contrattacca Rossi – per i toni eccessivi utilizzati per le critiche espresse in maniera preconcetta. L’attacco, per altro nei confronti di un organismo istituzionale, è apparso fuori luogo e strumentale. Il lavoro compiuto dalla seconda commissione va senza alcun dubbio difeso: tale organismo ha approfondito in maniera corretta il tema del dimensionamento scolastico, incontrando la piena disponibilità della Giunta e raccogliendo tutti gli elementi utili ad avere un quadro obiettivo della situazione.
Il percorso, caratterizzato da diverse riunioni e aperto al confronto con tutti i soggetti coinvolti, ha portato ad una importante proposta che è stata unanimemente condivisa da tutte le forze politiche presenti in Consiglio Provinciale e che è apparsa ad ognuno la più ragionevole possibile”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
“IL PUNTO – continua Rossi – è che la legge impedisce ogni modifica dell’esistente per l’anno scolastico 2010/2011. C’è invece la possibilità di rivedere il quadro complessivo del sistema scolastico provinciale a partire dal 2011/2012. A questo proposito è evidente che sarà necessaria una valutazione a 360 gradi e parendo da questa base si potranno adottare le soluzioni migliori, ovviamente nel rispetto dei parametri e dei vincoli stabiliti dalla normativa vigente. Verrà perciò costituito un tavolo tecnico aperto al contributo di tutti i soggetti interessati per proporre soluzioni che consentano di realizzare un sistema scolastico provinciale razionale e funzionale”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Il lavoro della commissione è stato sereno – conclude – condiviso e proficuo. Si stà operando per trovare le migliori soluzioni possibili per il mondo della scuola. Le forzature e le posizioni pregiudiziali rischiano di creare soltanto danni ad un iter che invece deve essere il più possibile lineare e deve guardare esclusivamente all’interesse degli studenti, dei genitori, dei docenti e di quanti operano nell’ambito scolastico”. 
&lt;br/&gt;fonte: &lt;a href=&quot;http://talamontigiocondo.blogspot.com/2010/03/dimensionamento-il-rispetto-delle.html&quot;&gt;Il Blog Personale di Giocondo Talamonti&lt;/a&gt;</summary>
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  <title>GIOCONDO TALAMONTI: Dimensionamento Scolastico Provincia di Terni - CHE PRESA SARA’…</title>
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  <updated>2010-03-11T00:00:00Z</updated>
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    <name>Openpolis</name>
    <author_email>info@openpolis.it</author_email>
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  <id>495040</id>
  <summary type="html">Alla data della dichiarazione: Consigliere  Consiglio Comunale Terni (TR) (Gruppo: Federazione della Sinistra) &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br /&gt;Dunque, la Commissione Provinciale per l’Istruzione si è riunita per la seconda volta in pochi mesi per deliberare sul dimensionamento scolastico a Terni, che ha già visto accorpamenti impossibili, e decidere quello che aveva deciso nella precedente seduta. Cioè, &lt;b&gt;niente&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Ai danni prodotti dall’uscente assessorato di Donatella Massarelli all’organizzazione scolastica della nostra provincia, quello attuale ha pensato bene di &lt;b&gt;aggiungere la beffa&lt;/b&gt; (cosa che non guasta mai):&lt;br /&gt;
far vedere che l’amministrazione è sensibile alle crescenti proteste delle vittime (studenti, famiglie, docenti, personale ATA) ma, contemporaneamente, &lt;b&gt;non fare niente per cambiare le cose.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
La Commissione in questione ha partorito il solito topolino; questa volta arruffatissimo, malato anzi, impiagato.&lt;br /&gt;
Ha parlato di monitoraggio, di tavoli di confronto, di valutazioni. &lt;b&gt;Parole che lasciano il tempo che trovano&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
La verità è che sono stati &lt;b&gt;volontariamente&lt;/b&gt; ignorati gli indicatori che sconsigliavano il dimensionamento, sono state &lt;b&gt;volontariamente&lt;/b&gt; ignorate le analisi e le disposizioni comunali (atto di indirizzo votato all’unanimità), è stata &lt;b&gt;volontariamente&lt;/b&gt; ignorata la problematicità dell’IPSIA, Istituto considerato avere il più alto indice di complessità dell’intera regione Umbria, sono stati &lt;b&gt;volontariamente&lt;/b&gt; ignorati i disagi logistici di famiglie e studenti, annullato il posto di lavoro del DSGA, sconvolto l’intero sistema organizzativo scolastico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 
Ma in Provincia o, per dir meglio, nell’Assessorato qualcuno &lt;b&gt;vorrebbe far credere che la situazione deve essere ancora studiata&lt;/b&gt;, quando in realtà l’obiettivo è quello di &lt;b&gt;lasciare le cose esattamente come stanno&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Non sarà il caso di chiamare la “furbata” con il nome che merita?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Se questa non è una presa di posizione preconcetta, &lt;b&gt;che presa sarà?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Giocondo Talamonti
&lt;br/&gt;fonte: &lt;a href=&quot;http://talamontigiocondo.blogspot.com/2010/03/dimensionamento-scolastico-provincia-di.html&quot;&gt;Il Blog Personale di Giocondo Talamonti&lt;/a&gt;</summary>
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  <title>ENRICO MELASECCHE GERMINI: Dimensionamento scolastico nella provincia di Terni: occorre sospendere immediatamente il provvedimento</title>
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  <updated>2009-01-13T00:00:00Z</updated>
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    <name>Openpolis</name>
    <author_email>info@openpolis.it</author_email>
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  <id>388171</id>
  <summary type="html">Alla data della dichiarazione: Consigliere Regione Umbria (Lista di elezione: FI) - Consigliere  Consiglio Comunale Terni (TR) (Lista di elezione: UDC) - Consigliere Regione Umbria (Gruppo: UDC) - Consigliere Regione Umbria (Lista di elezione: FI) &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br /&gt;



Dall’audizione svoltasi questo pomeriggio in Consiglio Regionale emerge in maniera evidente l’assoluta necessità di procedere immediatamente alla sospensione del provvedimento voluto dalla Provincia di Terni nella persona dell’assessore alla formazione Donatella Massarelli.
È evidente che se si dovesse procedere nella via del dimensionamento scolastico, peraltro sospeso dalla Provincia di Perugia, si determinerebbe un danno gravissimo per l’assetto scolastico dell’intera Provincia.&lt;br /&gt;

Si evince in maniera chiara che la Provincia ha totalmente disatteso la giusta richiesta di sottoporsi ad un confronto serio e partecipativo prima di procedere ad un decisione così impegnativa e gravosa; ne è riprova che l’assessore Massarelli procedette alla formulazione delle richieste alla Regione prima ancora di confrontarsi con gli istituti scolastici interessati.&lt;br /&gt;

Ancora una volta si è determinata un’evidente disomogeneità di trattamento tra le due provicie; mentre Terni procede all’accorpamento delle scuole sottodimensionate, a Perugia si rimanda tutto (e le scuole interessate sarebbero addirittura 18!!!).&lt;br /&gt;

Sono stati altresì totalmente ignorati i principi regolamentari che prevedono gradualità e programmazione nel dimensionamento degli istituti professionali e tecnici.
Nella documentazione presenta dall’Assessore Massarelli al Consiglio Regionale è totalmente mancante il verbale della Conferenza Provinciale di Terni del 15/12/2008 nel quale è presente il parere contrario alla proposta di dimensionamento scolastico di tutti i dirigenti scolastici e delle organizzazioni sindacali.&lt;br /&gt;
 
Fatto ancor più grave è che la proposta di dimensionamento è stata approvata dalla Conferenza Provinciale di terni alla presenza di soli 16 membri sui 39 aventi diritto al voto.
Ad oggi il numero totale degli alunni della Provincia di Terni è in perfetta aderenza con quello dei dirigenti scolastici senza la necessità di procedere alle riduzioni che vuol fare l’assessore Massarelli.
&lt;br /&gt;
&lt;br/&gt;fonte: &lt;a href=&quot;http://www.enricomelasecche.it/articolo.asp?id_dati=858&quot;&gt;sito web - enricomelasecche&lt;/a&gt;</summary>
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