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» «Risparmiare sulla qualità della scuola vuol dire “tagliare il futuro”»
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Mariastella GELMINI in data 22 ottobre 2008
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Maurizio SACCONI in data 22 ottobre 2008
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Valter VELTRONI in data 22 ottobre 2008
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Mariastella GELMINI in data 16 ottobre 2008
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Silvana MURA in data 16 ottobre 2008
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SCUOLA – Sì della Camera a Odg di Rampelli e Marsilio (Pdl-An): "Voto in condotta motivato e pluralismo culturale nella scelta dei libri di testo"
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(09 ottobre 2008) - fonte: Comunicato Stampa - inserita il 10 ottobre 2008 da 180
La Camera dei deputati ha accolto come raccomandazioni alla riforma della scuola, 2 ordini del giorno sulla disciplina del voto in condotta e sulla scelta dei libri di testo. Odg al decreto Gelmini presentati, tra gli altri, dai parlamentari del Pdl, Fabio Rampelli e Marco Marsilio.
«La reintroduzione del voto in condotta - spiegano i due parlamentari - costituisce una risposta necessaria e urgente al moltiplicarsi degli episodi di teppismo e di bullismo che purtroppo si verificano nelle nostre scuole. Abbiamo chiesto che venga specificato, in caso di valutazione negativa del comportamento dello studente, il motivo del voto inferiore a sei decimi, ma che in alcun modo tale giudizio possa riferirsi all'impegno e alla partecipazione dello studente ad iniziative di carattere civico o sindacale».
L'altro Odg approvato dalla Camera, riguarda la questione dell'adozione dei libri di testo: «nel Ddl è previsto che i competenti organi scolastici adottino libri di testo in relazione ai quali l'editore si sia impegnato nel quinquennio a mantenere invariato il contenuto. Ma la nuova scuola italiana - sostiene Rampelli - deve saper coniugare la libertà di insegnamento, costituzionalmente tutelata, con la libertà di apprendimento degli studenti e delle famiglie, e a tal fine, il sistema scolastico deve essere in grado di garantire il rispetto del pluralismo culturale a partire dai libri di testo. Apertura quindi, a tutti i filoni culturali, storici e artistici che rappresentano l'identità italiana».
Fonte: Comunicato Stampa | vai alla pagina » Segnala errori / abusi